O uso de recursos tecnológicos em sala de aula vem
sendo cada vez mais frequentes. Além de ser útil na exploração de conteúdos,
pode também aproximar mais o professor do aluno. Não que o uso do quadro negro
e do giz não tenha importância, mas quando surge um avanço tecnológico, se faz
necessário que nos adaptemos a essas tecnologias.
Embora existam várias formas de ensinar através da
tecnologia, muitos docentes ainda exitam em utilizar esses recursos. A
capacitação para esses profissionais nem sempre é disponibilizada pelas
instituições, o que sai caro para o bolso do professor.
A escola que levantamos os dados, é uma escola pública
e embora tenha alguns recursos tecnológicos para que professores possam
desenvolver suas atividades e os alunos fazerem suas tarefas e pesquisas, ainda
julgam que o material não é suficiente para a tender a demanda.
No momento, dispõe de: 3 Data Show; DVD; 1 Aparelho de
Som; 1 Microscópio Elétrico e uma Lupa Elétrica; 1 Balança Digital; Agitador Magnético;
Manta Aquecedora; 1 Retro Projetor; 1 Projetor de Slides e as Tvs digitais que
encontram-se disponíveis em todas as salas, mas a entrada USB de algumas estão
sem conexão, pois não há uma manutenção nessas Tvs desde que elas foram
instaladas na escola e, os alunos, ao conectar seus pen drive para apresentação
de trabalhos, precisam converter o trabalho o que causa alguns transtornos e
eles acabam desistindo de fazer essas apresentações. Cada professor recebeu o
seu tablet que foi fornecido pela Secretaria de Educação em parceria com o
Governo do Estado, para utilizar esse recurso é necessário que o professor
cadastre seu CPF no FNDE, assim poderá utilizar a Internet gratuitamente.
O que observamos, é a insatisfação de alguns
professores em relação aos materiais disponíveis. Como esse material fica em um setor
responsável pelo recolhimento dos mesmos, os professores não utilizam o
material pela demora na instalação na hora de fazer uso de alguns deles como:
data show; dvd, retro projetor e projetor de slides.
Alguns
professores nos relataram que utilizam a tecnologia que está disponível com os
alunos e permitem que façam uso de seus celulares, utilizam a Tv como recurso,
not book e DVD.
Em relação as mudanças, eles relatam que os recursos
possibilitam aprofundar seus conteúdos e trazer mais imagens para a sala de
aula, tornando assim a aula mais divertida e prazeroza.
Alguns professores acham muito mais fácil trabalhar
com a tecnologia sobre diferentes temas. Pois o avanço tenológico trouxe
consigo a possibilidade e a facilidade da pesquisa, isso antigamente demandava
muito tempo e as fontes de pesquisa eram restritas.
O laboratório de informática da escola não está funcionando adequadamente,
o que impossibilita os pofessores de alunos de frequantá-lo.
É válida a ideia que a tenologia em sala de aula serve
como ferramenta de aprendizado, pois os alunos sentem-se mais motivados e
alguns conteúdos tornam-se mais claros e são facilmente assimilados com um material informativo, concreto, que pode ser
utilizado e facilmente manipulado.
